ԸՆԹԵՐՑԱՐԱՆ

ԱՄԵՆԻՑ ԼԱՎ ՏՈՒՆԸ

 

Էնտեղ, ուրհովըխաղում է ազատ
Ուջուրնաղմկում, անվերջփրփրում,
Էնտեղիրբարի, իրսիրողմորհետ
Միշատ անհանգիստ տղաէր nապրում,
Միգորշխրճիթում,
Միհինխրճիթում,
Գետիեզերքին,
Ծառերիտակին։Միօրէլեկավանհանգիստտղան,Կանգնեցիրբարի, իրսիրողմորդեմ.
«Մայրիկ, էստեղիցպետք է հեռանամ.
Միակձանձրալիտեղը, որգիտեմ,
Էսգորշխրճիթն է,
Էսհինխրճիթն է,
Գետիեզերքին,
Ծառերիտակին։

Թո՛ղգնամշրջեմաշխարհիցաշխարհ,
Ճամփորդեմլավ-լավտներտեսնելու,
Ամենիցլավըընտրեմմեզհամար,

Գամքեզէլառնեմո ւփախչենքհեռու
Էսգորշխըրճիթից,
Էսհինխըրճիթից,
Գետիեզերքին,
Ծառերիտակին»։

Ուգնաց, երկարթափառեցտղան,
Մեծուհոյակապշատտներտեսավ,
Բայցմիշտ, ամենտեղպակասԷրմիբան…
Ուհառաչելովետվերադարձավ
Էնգորշխըրճիթը,
Էնհինխըրճիթը,
Գետիեզերքին,
Ծառերիտակին։

«Գտա՞ր, զավա՛կս», հարցրեցմայրը,
Ուրախ, նայելովիրտղիվրա։

«Մանեկա, մայրի՛կ, աշխարհիցաշխարհ,
Ամենիցսիրուն, լավտունը, որկա,
Էսգորշխրճիթն է,
Էսհինխրճիթն Է,
Գետիեզերքին,
Ծառերիտակին»։

Առաջադրանքներ.

 

  1. Բնութագրիր բանաստեղծության տղային, մորը:Մայրը բարի էր, սիրող: Տղան անհանգիստ էր:
  2. Ի՞նչ երազանք ուներ տղան:Տղան երազում էր իր գորշ խրճիթից հեռանալ ու գեղեցիկ տուն ունենալ:
  3. Նկարագրիր տղայի խրճիթը: Տղայի խրճիթը գորշ, հին,  փոքրիկ և անհարմար էր:
  4. Պատմիր քո երազանքը. արդյո՞ք սիրում ես քո տունը, կուզեի՞ր ուրիշ տուն գտնել քեզ համար: Իմ տունը ինձ համար ամենլավ և ամենահարմարավետ տունն է:Երազում եմ ճամփորդել տարբեր երկրներ և ծանոթանալ իմ հասակակից օտարերկրացի երեխաների հետ ու սովորել իրենց լեզուները:

This is the room:There is a sofa at the map:There is a  big bookcase in the room:There is a computer on the table:There is a Teddy toy on the  sofa:There is a carpet on the floor: There is a door neap the sofa:There is a armchair on the room, near the table.